廉政文化进社区稿件(廉洁文化进社区进家庭进家园作文)

1.廉洁文化进社区进家庭进家园作文

廉政文化进家庭

按照市、区反腐倡廉工作的总体要求,围绕“廉洁文明治家”主题,以“树良好家风 建廉洁家庭”为主线,大关街道以家庭为阵地,深入推进“廉内助”教育系列活动,不时拓展“廉政文化进家庭”内涵,努力创建健康、清廉、乐观、向上的廉政家庭文化,取得了良好效果。

一、主要做法和成效

一是强化宣传教育。充分利用家庭阵地。坚持以一封信的形式,向全街道中层以上领导干部,社区主要负责人家属发出《人廉家安宁 家和万事兴》等为题的廉政建议书,引导领导干部家属做反腐倡廉的宣传员、监督员和守门员,当好守廉、倡廉、助廉的表率,形成互动参与的倡廉氛围;发动基层组织充分利用社区宣传栏、社区论坛、市民学校等宣传阵地向社区和家庭传送廉政建设的舆论信息,树立以廉为美、以廉为乐、以廉为荣的良好家风;因地制宜建设廉政文化阵地,如在西一社区建设了廉政三字经长廊、廉政清风林等,创造良好的舆论环境和社区环境。通过做好大后方的教育工作,鼓励领导干部家属要支持另一半廉政为民、清白做事、坦荡为人,争当“贤内助”廉内助”努力营造“事业上多一份支持、感情上多一份温暖、生活上多一份理解、廉洁上多一份把关”家庭亲情氛围,使家庭成为远离腐败、幸福和谐的温馨港湾。

二是积极组织开展家庭助廉教育读书活动。要求每一个干部要读好一本书,写好一篇读后感,加强和深化对廉政教育的认识提高。丰富宣教活动载体。广泛发动干部和家属观看反腐倡廉教育片,并开展“以廉为荣、以贪为耻”的学习讨论活动,提高家庭成员的廉政意识、法律意识和自警意识,广泛形成了以廉为荣,以贪为耻”廉政文化良好氛围。

三是做好“家”字文章。将推动“廉政文化进家庭”与妇联主体活动相结合,纳入先进评选条件。结合文明家庭创建活动,把廉政文化引入各类文明家庭评先评优,评选推荐“书香家庭”、“平安家庭”等文明家庭活动中,把家庭廉政文化建设情况作为一项评选标准,让“廉洁”成为一尺标杆植入干部心中,激励干部争当廉政先进典型。

2.求一篇乡镇纪委开展廉政文化进社区工作计划,

xxx乡镇廉政文化进社区工作计划

在县纪委的领导下,通过一系列廉政文化宣传活动,积极搞好廉政文化进社区工作,在巩固提高创建成果的基础上,进一步深化廉政文化的内涵,增加廉政文化的吸引力、感染力和影响力,能在社区范围内形成良好的氛围,现制订具体工作计划如下:

一、积极、主动和县纪委联系,索取有关廉政教育的资料、光盘、书刊、在县纪委指导下,深入开展廉政文化宣传工作。

二、利用社区远程教育室,组织社区在职党员、在册党员和干部家属观看反腐倡廉宣传片,进行廉政文化电化教育。在暑期社区教育中组织社区青少年观看廉政文化和爱国主义影片活动。

三、利用社区网络,开展有关廉政文化进社区宣传和网上讨论、点评活动,开展学习为民好书记郑九万,学习社区党员为居民办好事等正面宣传活动。

四、定期更换社区内廉政文化宣传专栏、以图文并茂生动活泼的形式宣传反腐倡廉的内容。

五、在七一前夕,组织社区党员、入党积极分子、学生到革命教育基地,接受爱国主义教育活动。

六、在暑期组织社区党员干部、居民群众和青少年举办以“廉政文化”为主题的书画展等多种形式各异的活动。

七、和共建单位联合举办“廉政文化”进社区文艺汇演活动。

八、组织社区党员干部,离休干部组成一个党风廉政建设讲师团,对社区党员干部、青少年学生、居民群众开展以宣讲反腐倡廉、革命传统、爱国主义、文明礼貌等主题的讲座。

九、把巩固共产党员先进性教育成果和廉政文化进社区活动有机地结合起来,要求每个党员能自觉做到与党中央保持一致,坚定理想信念,实践党的宗旨。通过廉政文化进社区活动,要求每个党员发挥先锋模范作用,具体落实到为居民办实事,办好事上,在社区内形成一种积极向上的正气,为把我们社区建设成清风廉洁、文明和谐的温馨家园而努力工作。

3.廉政文化进社区我们做什么

廉政文化进社区示范点建设标准。

以“崇廉和睦”为主题,着力做到以下“三有”: 一要有整体规划和具体计划。把廉政文化建设纳入社区建设总体规划,有效整合和利用社区文化资源,建立廉政文化景观,建立社区廉政文化建设组织协调和办事机构,制订切实可行的廉政文化建设计划和具体实施意见。

二有廉政文化场所和氛围。在社区文化广场和活动中心设立廉政长廊、宣传橱窗和廉政文化活动室,免费向居民开放;在社区醒目位置张贴廉政宣传画,宣扬廉政先进事迹,发布廉政公益广告;在图书馆(室)设置廉政文化书柜,大力营造崇尚廉洁的良好社区人文环境。

三有廉政文化活动。根据社区特点,充分发掘和利用社区廉政文化资源,发挥离退休人员各人所长,凝聚各方力量,开展适合居民特点和需要的廉政文化活动,如举办廉政文化书画展、廉政歌曲演唱,在休闲场所开展廉政文艺演出、放映廉政题材影片等。

(谨供参考)。

4.以“廉洁文化”为主题的演讲稿

把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容,促进全社会形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。

同时要求全党在加强党风廉政建设、严厉惩治腐败分子的同时,进一步探索有效预防腐败的思路和办法。这表明,在一靠制度、二靠监督的权力制约机制的基础上,在全社会范围内通过教育等途径加强廉政文化建设已经成为反腐倡廉的重大任务之一。

各级各类学校担负着培养和造就社会主义事业接班人和建设者的重任。而广大青年学生是祖国的未来、民族的希望,他们是否具有坚定的廉洁信念,将直接影响他们如何正确看待权利和金钱,影响到若干年之后我们国家的社会廉政风气。

因此,加强校园廉政文化教育显得势在必行,也是我们各级纪检机关和教育工作者面临的新的课题。 结合我校当前开展校园廉政文化建设的一些实践与探索,现就如何推进校园廉政文化建设作以探讨。

一、树立正确的校园廉政文化理念 廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。它作为一种潜在的力量,为反腐倡廉提供了智力支持、思想保证和舆论氛围。

全面推进校园廉政文化建设,对于加强校园建设,培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。新加坡前总理李光耀曾说:中国在21世纪的发展变化取决于三个条件,一是中国的下一代有没有信仰;二是中国的下一代有没有责任感;三是中国的下一代能否实现廉政。

现实的发展启示我们,加强校园廉政文化建设已成为我们的当务之急。2005年1月3日,中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,明确提出:要大力加强廉政文化建设,积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。

2005年7月1日,教育部又下发《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》,强调:结合大中小学思想道德教育的整体规划,积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑,立足当前、着眼长远、因势利导、循序渐进,不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操。二、建立良好的校园风尚 好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力,催人奋进。

要坚持把廉政教育作为学校工作的一项长期性、基础性的工作来抓,把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来,贯穿于学校教育教学的全过程。当前,要按照教育部办公厅《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》和《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,突出对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育,严肃惩治各种不正之风、违纪违法行为,用行之有效的教育手段来激浊扬清,提高师生对腐败的认识、对党和政府的信任及对伦理道德的评判标准;要坚持廉政文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合,注重教育的多层性、针对性和实效性,不断树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想道德观,促进校风、教风、学风的根本好转,建立“廉洁从政、诚信守法”的良好风尚。

5.廉政文化进社区我们做什么

廉政文化进社区示范点建设标准。

以“崇廉和睦”为主题,着力做到以下“三有”: 一要有整体规划和具体计划。把廉政文化建设纳入社区建设总体规划,有效整合和利用社区文化资源,建立廉政文化景观,建立社区廉政文化建设组织协调和办事机构,制订切实可行的廉政文化建设计划和具体实施意见。

二有廉政文化场所和氛围。在社区文化广场和活动中心设立廉政长廊、宣传橱窗和廉政文化活动室,免费向居民开放;在社区醒目位置张贴廉政宣传画,宣扬廉政先进事迹,发布廉政公益广告;在图书馆(室)设置廉政文化书柜,大力营造崇尚廉洁的良好社区人文环境。

三有廉政文化活动。根据社区特点,充分发掘和利用社区廉政文化资源,发挥离退休人员各人所长,凝聚各方力量,开展适合居民特点和需要的廉政文化活动,如举办廉政文化书画展、廉政歌曲演唱,在休闲场所开展廉政文艺演出、放映廉政题材影片等。

(谨供参考)。

6.廉洁文化演讲稿

胡锦涛总书记在中纪委五次全会上提出,要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容,促进全社会形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。

同时要求全党在加强党风廉政建设、严厉惩治腐败分子的同时,进一步探索有效预防腐败的思路和办法。这表明,在一靠制度、二靠监督的权力制约机制的基础上,在全社会范围内通过教育等途径加强廉政文化建设已经成为反腐倡廉的重大任务之一。

各级各类学校担负着培养和造就社会主义事业接班人和建设者的重任。而广大青年学生是祖国的未来、民族的希望,他们是否具有坚定的廉洁信念,将直接影响他们如何正确看待权利和金钱,影响到若干年之后我们国家的社会廉政风气。

因此,加强校园廉政文化教育显得势在必行,也是我们各级纪检机关和教育工作者面临的新的课题。 结合我校当前开展校园廉政文化建设的一些实践与探索,现就如何推进校园廉政文化建设作以探讨。

一、树立正确的校园廉政文化理念 廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。它作为一种潜在的力量,为反腐倡廉提供了智力支持、思想保证和舆论氛围。

全面推进校园廉政文化建设,对于加强校园建设,培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。新加坡前总理李光耀曾说:中国在21世纪的发展变化取决于三个条件,一是中国的下一代有没有信仰;二是中国的下一代有没有责任感;三是中国的下一代能否实现廉政。

现实的发展启示我们,加强校园廉政文化建设已成为我们的当务之急。2005年1月3日,中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,明确提出:要大力加强廉政文化建设,积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。

2005年7月1日,教育部又下发《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》,强调:结合大中小学思想道德教育的整体规划,积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑,立足当前、着眼长远、因势利导、循序渐进,不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操。这都为我们树立正确校园廉政文化理念指明了方向。

作为社会教育机构,必须确立崇尚科学文化、弘扬传统美德、追求真理先进、激发创新精神的文化建设目标,树立“以廉为荣、以贪为耻”的思想理念,综合运用思想教育、纪律教育、法制教育等手段,积极倡导廉政文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等,营造出正气昂扬、清廉文明、和谐发展的舆论氛围,引导广大师生明辨是非、区分善恶、分清美丑,使廉政文化理念入耳、入脑、入心,成为每一名教师和同学的座右铭。 二、建立良好的校园风尚 好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力,催人奋进。

要坚持把廉政教育作为学校工作的一项长期性、基础性的工作来抓,把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来,贯穿于学校教育教学的全过程。当前,要按照教育部办公厅《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》和《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,突出对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育,严肃惩治各种不正之风、违纪违法行为,用行之有效的教育手段来激浊扬清,提高师生对腐败的认识、对党和政府的信任及对伦理道德的评判标准;要坚持廉政文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合,注重教育的多层性、针对性和实效性,不断树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想道德观,促进校风、教风、学风的根本好转,建立“廉洁从政、诚信守法”的良好风尚。

三、营造健康的文化环境 廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。要使校园廉政文化产生良好效果,氛围的营造、环境的打造十分重要。

一是创设廉洁的文化环境。要立足廉政,结合校园实际,打破常规,深入挖掘新的廉洁教育资源,尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。

如开辟师生廉政作品专栏,悬挂著名科学家、学者、廉官的画像,著名的治学、治教、反腐倡廉名言警句,书写催人奋进的廉政标语等。二是创设优雅的校园环境。

要加强校园的硬件建设,始终保持校园环境的整洁、廉明。如对学校道路、学生社区、学生公寓、文化活动场所以及绿化区要进行统一规划,做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”,时时处处见廉洁。

三是创设健康的外部环境。要加强对学校周边环境的治理,特别是网吧、书吧、影视厅等的治理整顿,切实防止影响学生健康成长的文化扎根驻营。

四、搭建丰富的文化载体 校园是传播文化的场所,各种文化载体很多,必须综合利用。一要充分运用传统载体。

将廉政文化教育纳入教育教学计划,充分挖掘和利用政治、语文、历史等教材中的廉政教育资源。同时,还要组织专门人员筛选适合于各层级学生的廉政文化读本,通过开设廉政教育课程,在课堂上进行廉政文化的灌输、廉洁意识的培养。

如课堂学习明朝诗人于谦的《石灰吟》,通过讲解咏颂“。

7.廉政进家庭,进社区,进单位的主题征文 (急)

廉洁即不贪污、腐化,不奢侈浪费,不以权谋取私,贪赃枉法,同时也指有道德修养,行为纯洁,不随便索取不应有的报酬和不正当的财产,并以身作则,同腐败现象做斗争。

古人云:“吏不畏吾严,而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公;廉则吏不敢慢,公则民不敢欺。公生明,廉生威。”然而,自古以来,为官者最难做到的就是“清廉”二字。

正因为“廉洁”做到之不易,“廉洁”被贪者所玷污,我们共产党人更必须大张旗鼓地倡导廉洁,歌颂廉洁,践行廉洁,让“廉洁”二字熠熠生辉,让为官之人以廉为美。

有人说,廉洁是一棵松,在万木凋零冬日,她依然挺拔翠绿。

有人说,廉洁是一朵云,无论是凝成水结成冰,她依然净洁晶莹。

也有人说,廉洁是苦藤上结出的甜果,别人看起来很甜,但她却心里很苦。

我说,廉洁是一种官德,是一种美德,更是一种境界;她使人威严,更使人崇高。她能使不正之风却步,腐败分子丧胆;她无私无畏,无坚不摧;她高风亮节,一身正气。她是民族精神的一种传承,她是政治文明的一种理念。

当不廉洁行为的潜流,在暗地里悄悄涌动的时候,她如一座坚实的堤坝承载了江山永固的大任。

当不正之风的寒潮,在沙尘的助长下向我们袭来的时候,她如一道宽广的绿色屏障,阻隔着荒冷人心的沙漠。

当腐败分子的脏手,在权力的包装下肆意掠夺人民血汗钱的时候,她如万道霞光、劈山利剑,担负起反腐肃贪、除妖斩魔的神圣使命。

廉洁是人类正义的化身,是权力文明的标志,是“一切权力属于人民”的民主思想的结晶,是世间永恒、不可战胜的力量。

8.廉政文化进校园 广播稿

廉政文化进校园 师生共创和谐教育

更新时间:2006-08-31

廉政文化建设必须坚持以人为本,突出思想道德教育,优化教育环境,整合各方资源,积极寻求校园廉政文化建设和党风廉政建设与塑造良好的校风、师风、学风的结合点,在加强领导,制度建设主题活动等方面进行了积极的实践探索,收到了良好的教育效果。

一是加强领导,强化责任,把廉政文化建设任务落到实处。学校明确和落实了党支部、工会、团支部、教导处、教研组等相关组织在廉政文化进校园工作的具体职责,并把廉政文化建设融入到党团活动、教学活动、校园文化活动和学生社团活动中。在学校行政和党员教师中开展“率先垂范,廉洁从教”主题教育活动,着力构建思想道德和党纪法规防线。对于普通教师和教职员工,则侧重于加强师德师风建设,倡导严谨治学,廉洁从教的教风,使广大教师真正做到“学为人师,行为示范”,用实际行动做学生的表率。

二是健全制度,完善廉政文化建设长效机制。学校先后制定了《廉政建设八项规定》、《廉洁从教十项要求》、《党风廉政建设责任制考核标准》等规章制度,把校园廉政文化建设作为领导干部党风廉政建设责任制和目标管理的重要内容;推进校务公开制度,实施“阳光工程”,学校党政领导善于听取不同意见和建议,做到办事公开,实行阳光作业,坚决杜绝暗箱操作,大力推进“阳光收费”、实行“阳光招生”、实行“阳光信息”,并认真落实财产检查制度,切实做好日常监督和定期检查,加强财务民主管理;开设校长信箱,在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁。

三是围绕主题,丰富廉政文化内涵,培养学生健康成长。努力做到“廉政文化进校园”与校园文化相结合,在校园文化建设中,加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容;与学生社会实践活动相结合,如创建学生社会实践基地,开展“心系松阳,爱我家乡”实践活动;与家庭教育相结合,如举办家长学校,举行教学开放日、请家长进课堂、听课、评课,开展“廉洁的父母——平安的家”主题班队会等,提高学生和家长对廉洁廉政的认识。

廉政文化进社区稿件

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