演讲比赛稿件怎么写啊(三分钟演讲比赛稿子)

1.三分钟演讲比赛稿子

梦想从这里起飞天边的残阳在时光之神的催促下渐渐没落,稀疏的阳光如蜻蜓的薄翼给世界镀上了神秘的金边。

秋风萧瑟,仰望明净、透彻的天空,我陷入了沉思。十年寒窗,一路走来,我们都承载了众多的风雨、坎坷与磨练,而现在我们在这里,再一次接受了生活的挑战,而我却不曾像昔日那样充满挑战生活、迎接未来的勇气了。

我惆怅。和众多的孩子一样,我也曾托着下巴一分一秒地数着高中生活的到来,可现在我拥有的除了沉重,还是沉重。

我深深地知道,高中既是放飞梦想的机场,也可能成为折断梦想之翅的地方,也许在你的精心掌控下,它会成为美好的回忆,也许在你的不经意间变成一场噩梦,成为一个混沌的世界。我迷惘。

但是想起父母对我的寄托,我又开始孕育自己的激情,盈满对生活的勇气,我不能在这并不完全黑暗,混沌的世界里渐渐去学会放弃,而是应该微笑着面对生活,迎接挑战,坚信只要有圣洁、博大、向上、进取的灵魂,再荒凉干涸的戈壁,沙漠都会开满鲜花。我坚信。

回首初三,那个缀满泪水与唠叨的日子,我感到幸福,在那时,我开始用心灵去触摸父母博大、冷峻、深沉的爱,开始用心灵体味朋友纯洁、美丽、平素的爱,我渐渐懂得了用一颗感恩的心去感恩人间博大的爱;所以我不能让我的梦想在这里坠落,不能让我的梦想成为水中月、镜中花。我顿悟。

回眸上个星期的军训生活,我又重新找回了那个自信的我,那个对生活充满激情的我,我不该垂头丧气,不该放弃生活,我也是生活的强者,而并不是弱不经风,上帝对于我还是很眷顾,给了我一个虽不宽裕但很安宁、美满、和谐的家;所以为了这一切美丽的给予,我应该为自己插上一双隐形的翅膀,我飞翔。漫漫人生路上,每个人都会有苦楚与快乐,我渴望美好,我憧憬未来,我也会努力去赢得未来,我坚信在阳光与挫折的磨练下,我能够变得更加坚强,我对生活的信念会更加坚定。

把握青春,把握美好,用激情与汗水挥洒人生,用努力与勤奋创造未来。梦想从这里起飞。

我坚信,我成功,我飞翔。我仍坚信。

2.学校发展我成长演讲比赛

各位老师、各位同学:

我爱学校,因为它是一本包罗万象的百科书。

进入初中,微机室为我看外面的世界提供了机会,音美室陶冶了我的审美情操,图书室将我带入书的海洋,培根曾经说过:“读书使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。”各科知识经老师们循循善诱的教导和耐心细致的讲解,滋润我们的心灵,我们如饥似渴的学习各科知识。学校是一本包罗万象的百科书。

我爱学校,因为它是一座美丽的花园。

春日,万物复苏,百花竞放,一阵微风吹来,花儿、叶儿都笑了。夏日,扑鼻清香,学校池塘的荷花开了,粉红如碗的花瓣,碧绿如伞的荷叶,一阵清风吹来,清澈的池水荡漾着粼粼的波光;冬日,一个个小红灯笼似的柿子挂在树梢上,带给人们丰收的喜悦,冬日,学校依然焕发着活力,万古常绿的冬青像坚守岗位的战士排列在道路两旁,为单调的冬天增添生命的绿色。学校是一座四季都美丽的花园。

我爱学校,因为它是一部苦乐交织的乐章。

只有快乐的人生不是完美的人生,只有苦乐交织的人生才是完美的人生。回首往事,有考试不及格的泪丧,有考高分领奖状的自豪;有深夜里的埋头苦读,有操场上与同学好友的追逐嬉戏,有成绩上的你追我赶┉┉学校里苦和乐交织成的乐章,家长的希望,老师的期待,同学的友情,就是乐章里跳动的音符,学校是一部苦乐交织的乐章。

我爱学校,因为它是一片充满互助有天空。

人生之路,崎岖坎坷,每时每刻总会有困难出现,而每当我们迷茫时,学校为我们撑起一片互助的天空。在这里,激励与叮咛交融,信任与帮助互动,在学校,每个人都会重新振作,鼓起勇气,在老师同学铺垫的“真诚砖石”上阔步前进,在这里,风雨消散,只有一轮红日当头照。我还体会到了集体的温暖,我生病以后,老师同学对我无微不至的关怀,使我感到了人间真情,那是希望,那是追求,那是力量,所以,无数遭受困苦的朋友,让我们步入学校撑起的天空寻找一份心灵有慰藉,爱心的交融。学校是一片充满互助的天空。

我爱学校,爱那是一本包罗万象的百科书、爱那一座美丽的花园,爱那一部苦乐交织的乐意、更爱那一片充满互助的天空.

3.演讲稿 怎么写

结构四个部分:开头、主体、结论、结尾 结构作为整体,是演讲稿的形式范畴。

但结构的构成,也有它的形式和内容。从整体看,结构是演讲材料的组织构造,是演讲者依据主旨、意图对材料进行组合、编排而成的一篇演讲稿的框架。

分开看,它也有它的形式,即一篇演讲稿由哪几部分组成;也有它的内容,即哪个部分讲什么。结构的中心是回答和解决这次演讲“怎样讲”的问题。

开头可以写写本届奥运会是在全世界人民如何的期待之下款款而来的。 如:随着一抡徐徐上升的红日,奥运圣火如彩霞般划过,满载着祖国重于一切的荣誉光环,进入了这无与伦比的北京时间…… 运用修辞手法,让开头生多形象。

中间就写写在奥运的开展中,运动员的精神、奥运的精神、志愿者的精神等等是怎样的了不起,可以写一个感动你或激励你的具体事例。如:每一位夺金人的背后都有一段不平凡的奋斗史,越是看比赛,就越是被这些人的顽强精神所感动。

我们往往只看到他们拿到金牌后的风光亮相,却忽视他们在追求这个终局的过程中所付出的艰辛。每当电视播出他们训练的片断,我都会被那种乐观、坚韧、执着的精神感动,因为换了我,可能连一天也坚持不了,更不用说几年。

所以对于运动明星我有着更多的欣赏和敬佩,因为他们付出了才有回报,理所当然。 与他们对比,我在反思自已的成长,几乎没有遇到过挫折,一切都顺顺利利,却每每在埋怨自已没有好的机遇,所以没有做出好的成绩,总在与别人对比,总在给自已找借口。

其实细想来,如果有些事情当初自已执着一些,坚持了,可能今天我多多少少会有成就感。人有时面对困境,只需再坚持那么一下,就好。

奥运给我的启示很多,希望自已在今后的生活工作中,遇到困难的时候,多想想这些苦尽甘来的奥运冠军,我也会像他们一样笑到最后的。 …… 把描写的人结合自己的实际生活作比较,写出自己的不足,再由这个不足延伸到今后应该怎样做,最后点明主题。

例文:喜迎奥运已经数天之余,在这期间,全世界的目光关注在北京奥运村的每场比赛之中。百年的梦想在这一刻,众目睽睽之下,闪耀着迷人的光芒… “绿色奥运”“人文奥运”,憧憬的百年期待,承载着所有运动健儿的梦想和所有中国人的期盼。

呈现了一个全新的中国。一句“中国加油,北京加油,奥运加油”振奋全中国人的心,澎湃着百年之久的梦想。

作为运动员,内心的激动无法用华丽的词汇去描述,热血的沸腾随着每位运动健儿的赛场拼搏而激扬着。无论成功,无论失败,无论超常,无论失误,对于梦想所积累的心血在无数双眼睛的背后,默默地,但是一定是明亮的。

这一刻,北京是最绚彩夺目的,你们是最棒的! 从8月8日到今天8月16日这些日子,自己总是隐秘着自己对祖国家乡承办奥运的喜悦。压抑的感觉像是定时炸弹,蠢蠢欲动的那种危险与刺激并存的“变态”,越是在意越是隐藏。

奥运会的盛典震撼全世界,震撼每一个拥有着祖国情结的中国人,高兴劲儿萌发的时刻,让我明白更多的体育观点--“更高,更快,更强”---奥运精神的文明传递,在我们心中。然而当看到电视机前多少激昂的泪水洒落的时刻,自己内心的激动抑制不住,泪流满面。

为了恭贺他们,为了那成功背后的辛酸而感动,而体会。杜丽哭了。

痛失首金的那一刻,到4天后10米步枪再次夺冠的那一刻,会是怎样的一种过程???4天多么短暂的时光,可是对于她来说也许是四个月,也许是四年,也许是更久……只是,只是这一切的漫长都在这四天被她吞噬了,默默地,静静地,内心的挣扎也许就是千刀万剐,在最后夺冠接受采访的时候,她孩子气的哭了,她说的“感谢,感谢……最多的还是感谢。”支持的力量无穷,可以感动一个人,更可以拯救一个人!我同样被她的“拯救自己”的所作所为深深感动着!中国男篮,中国男排,也许实力你们不如对手,也许你们的排名暂时还在落后,但是你们给我们上演了无与伦比的精彩赛事。

无论失败与成功,你们的表现在我们眼中已经是胜利!中国体操,归入囊中的两块沉甸甸的男女团体金牌,足以震撼全世界,足以征服全中国对你们的期望。女团6位“大将”,年纪轻轻,承担着全中国的梦想,主宰整个赛场,主宰着自己的命运。

6位选手5位新人,她们甚至连大赛都未参加过,却在北京奥运会上表现得如此完美,让我不由心生敬佩,你们是好样的,你们是最棒的!从未拿到过得女团金牌,挂在你们得胸前,显得如此金光灿烂。还有更多更多……举重,击剑,柔道…… 然而离我最近的中国女排。

到目前为止,你们已经两负——古巴,美国。当我在电视机前观看,学习的同时,也深表遗憾。

尽管这届奥运会,你们让太多人疑惑卫冕的悬殊性,可我还是一如既往的在心中最低处,依赖着那最初的一份信任和支持。我始终坚信,越是艰难越是激发潜力。

也许你们还有很多不尽人意的地方在暴露,可是这都不是理由。唯一的选择是强大,坚强起来!!!我还是一如既往地相信你们,我最最支持的中国女排,我最最支持的大炮姐。

这里面承载着你们每个人多少的梦想!!!承载着多少中国人的希望!!!意义与压力,动力与精神,都是。

4.请问演讲搞的格式怎么写

演讲稿是一种实用性比较强的文体。

是为演讲准备的书面材料。 那么,什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是:第一,它是在人与人之间进行的;第二,它有一定的时间性;第三,它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四,它带有一定的鼓动性和说服性。

像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等,都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿,也是演讲的依据。

它是为演讲服务的,是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同,演讲稿也具有不同的形态,有报导、有说明、有论辩、有答谢等。

总的来说,它的特征可以概括如下: 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。

它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。

它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。 2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。 4、口语化 演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。

因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。

演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。 由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。

1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。

常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。

演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。

结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。 大多数演讲稿如同一篇议论文,有主要观点,有对主要观点的论证。

一篇演讲稿最好只有一个主题,这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内,完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理,同时又要说服听众,就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。

主题选定了,还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗,要选择大多数人都知道的、听得懂的,而不能选择太生僻的、很少有人知道的。

因为演讲一即时表演,听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此,在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况:他们是些什么人,他们的思想状况、文化程度、职业状况如何,他们所关心的问题是什么,等等。

掌握了听众的特征和心理,在此基础上恰当地选择材料,组织材料,是演讲成功的必要条件。 写作演讲稿还有一个特别要注意的,就是对演讲节奏和时间的把握。

每一场演讲都是有时间限制的,少则一分钟,多则一两小时甚至一天,演讲者必须把握自己演讲的速度和内容,既不能时间到了,还没有讲完,也不能距离演讲结束还有一段时间,而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。

写作时,要不时地停下来,用自己的正常语速大声朗读,根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面,还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容,做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮,波澜起伏、收舒有度。

最后,演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下,尽量做到短而精,在听众的精力分散前戛然而止,余味悠长。

5.怎样写演讲比赛经过的内容

地点: 二教306教室 参加人员:数学0511班全体同学 时间: 11月10号 具体内容: 根据苏州科技学院应用数学系团委的新生活动安排,我班与11月10号开展了主题为“我的大学我的风采”的演讲活动,活动中同学都积极参与,勇于发言,活动气氛十分热烈,很多同学在活动中都得到了感悟,都对自己的大学生活和学习有了更具体的展望,都对自己四年的大学生活充满了激情。

活动中,首先是由每宿舍派一代表进行演讲,代表宿舍述说自己的对大学学习和生活的想法,自己想在大学四年中获得什么样的成绩,在大学四年中自己的发展方向,大学四年在德育各方面打算取得怎样的提高,自己心目中大学生风采的是怎么样的……各代表演讲完毕后就是自由讨论,同学们可以发表对刚才演讲的感受,也可以讲述自己与刚才那些同学对大学生活不同的看法。 演讲的同学都准备的十分认真,很多同学都是脱稿演讲的,可见是事先做了充分的准备的,在演讲过程中很多同学都临时加入了自己的感受,言语发自肺腑,很是激动人心,很好的体现了大一新生应有的活力与激情,同学们对大学四年的生活都有自己的想法,有的是打算在学习方面有所提高,在四年后可以考上更高层次大学的研究生,有的同学希望在为人处事的能力方面有所提高,可以具有很好的工作能力,为以后在工作岗位上有出色的表现打好基础。

同学对自己心目中的大学四年的生活和大学生应有的风采的描述更是多姿多彩,令人神往。大家都认为大学生应该是最具有青春活力的,应该可以在各方各面都为学校、社会贡献力量。

大学生应该是充满自信的,同样应该是坚强的、独立的、奋发向上的。 在随后的自由发言中,同学们更是激烈的讨论自己心中对大学的看法,由于同学们的积极发言,活动比预计的时间延长了近一个小时,可见同学对这次活动都十分的投入,也体现了这次活动对大一新生是具有十分重要的意义的,对今后的生活有着很大的帮助。

活动感受: 通过这次活动,同学们都说出了自己对大学生活的想法,在自己心里制定了自己在学习生活的目标,确定了自己的发展方向,同时通过别人的叙述,从中得到了启发,发现自己对大学生活看法上的一些误区,可以及时改正,使自己在一开始就有一个正确的态度。 同学们对这次活动的评价都很高,大家都认为在开学初开展一次这样的活动十分的有意义,不仅使自己对大学有了正确的看法,也激发了同学们的热情,促进了同学们之间的融洽关系。

总之,这次活动十分的成功,为今后班级活动的顺利开展打下了良好的基础。 应用数学系数学0511班 05.11.20 适当改动下..应该没问题把 - -!!!可以的话 请采纳下!。

6.关于演讲比赛的策划稿怎么写

关于举办***“四创”演讲比赛的通知 各**********: 为积极响应县委、县政府关于在全县开展创建国家卫生城、国家园林城、省级文明城、全省生态县的“四创”活动号召,进一步激发我县广大市民的参与意识和主人翁意识,努力营造促**快速发展,塑*城崭新形象,做*城文明市民的浓厚氛围,经县***与县**研究,决定联合举办以“讲文明、树新风、除陋习----争做文明**人”为主题的演讲比赛。

现将有关事项通知如下:。一、比赛时间及地点: 2009年11月6日上午在******举行。

二、参赛对象:全县各单位干部职工及城区居民均可报名参赛。三、参赛要求:1、演讲内容必须契合“四创”主题,内容健康,积极向上;2、参赛选手必须脱稿演讲,要求着装整洁,普通话规范,语言流畅,演讲内容富有真情实感,具有较强的感染力; 3、演讲时间每人限时8-10分钟。

四、奖项设置:比赛采取评委现场打分、现场统计、现场报分、当场宣布比赛结果的方式进行,按选手得分高低取一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名分别给予奖励。五、报名时间及地点:1、即日起开始报名,10月30日截止。

报名地点:*****办公室,联系人:***(电话:*******);2、请各参赛选手于11月3日前将参赛人员名单及演讲稿(一式七份)交至***办公室。六、未尽事宜,另行通知。

望各单位接此通知后,精心组织,周密安排,踊跃报名参赛。特此通知 ****年*月**日。

7.英语演讲比赛主持人的稿子怎么写

A: Good Morning, ladies, gentlemen and my fellow students: I'm very pleased to be the hostess for today's competition ,to give the opening speech for everybody. Now you are watching the “My college and my Dream” Cup English speech contest. Thank you for coming to this competition. In today's show. There are 17 contestants coming from different classes. All of them are freshmen. I hope you can have a good day! B:女士们先生们,各位早上好!首先非常荣幸的担任这次比赛的主持人,接下来你们将看到的是“我的大学我的梦”杯英语演讲比赛,在此次比赛中有17名来自不同班级的大一选手参赛。

我希望大家能在这儿过得愉快。 A: Now, I will tell you something about this contest in general. Today's contest includes Prepared contest,Questions and Answers, Impromptu speech and Talent show. The judges will judge you by substance style, delivery and pronunciation of your speech. The rewards contain a First winner, two Second winners, three Third winners and five Excellent winners B:现在我将简要的介绍一下比赛规则,本次比赛分为主体演讲,现场提问,即兴演讲和才艺展示四个部分。

评委将从演讲内容,演讲风格,个人形象,发音等方面进行打分。本次比赛奖项设置为:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖五名 A:In Prepared contest,you have about four minutes to take your speech. Something important is you have to speech without draft,then,you will face the Impromptu speech, after you choose the question, you have 40s to prepare, 2 minutes to answer. And judges may raise questions according to your speech. B:在主体演讲中,你有大约四分钟的时间进行演讲,值得一提的是必须脱稿。

接下来你将迎来即兴演讲,当你抽完选题后有四十秒的准备时间,然后做一个两分钟左右的演讲,评委可以针对你的演讲提一些问题。 A:OK, now, I think it's my honor to introduce our judges. Let's warmly welcome ……………. B:现在我很荣幸的向大家介绍我们的评委大家欢迎!…………….. A:Let's warmly welcome them again! B:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来! A:Thanks for joining us,it's time for show. B:欢迎你们的到来,现在比赛开始! A:Let's welcome to the first contestant xx coming from class xx B:现在我们欢迎第一位选手,来自xx班的xx同学 A: Thanks for your wonderful show. Let's welcome to the next contestant xx coming from class xx. B:感谢你的精彩表现,我们有请下一位来自xx班的xx同学,欢迎 ………………. ……………… A:Thank you thank you, so wonderful! I almost can't believe my eyes, everyone is versatile,I think you must have worked hard all the time. And the fantastically time is coming! I will tell you the scores of the past run. B:谢谢,谢谢,你们太棒了,我简直不敢相信自己的眼睛,每个人是如此的多才多艺,我想这源于你们平时丰富的课余爱好吧。

现在激动人心的时刻到了,我将宣布这一轮的得分情况。

演讲比赛稿件怎么写啊

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