稿件班会备战期末我能行(我努力我能行主题班会的演讲稿)

1.我努力 我能行主题班会的演讲稿

新世纪我能行(演讲稿)

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我给大家演讲的题目是〈新世纪,我能行〉。

同学们,在一个崭新的世纪里充满了机遇与挑战,成功将会属于有准备的人。作为新世纪的小学生,更加要在困难与挑战面前说:“在新世纪里,我能行。”

在人生漫长的道路上,经常面临许多困难,没有人知难而进,相反却有人知而退。我遇到困难时必须要先树立信心,然后战胜困难。

你们看我,我说在困难面前优质一个勇敢的人在暑假期间,我对妈妈说,妈妈,我也想去学习弹琴。妈妈答应了。其实,我跟本是看我姐姐尽情地弹琴,那琴如同一支支交响曲,美妙极了。我被这种声音给深深地吸引住了于是,我带着一时高兴的心情,参加了电子琴兴趣小组。可妈妈却说:“你一定要有耐心。”我自信地说:“谁说谎我来行。”

刚开始里我学习得很认真,到了一段时间,我就不耐烦了,学习得虎头蛇尾的,毕竟,我是一个没有音乐细胞的人。妈妈仿佛看出我的心思语重长地说:“你不说你行吗有一句这样的话;成功要付出代阶的,不试怎么行?”我听了这话,更加地去努力地练习,夏天,别人都去游泳,而我呢?我在家里练习弹琴,冬天,人们各个都有躲在被子里,我还在客厅里练习弹琴,我的手被冻僵了,但我不放弃……

就这样我学会了弹琴,在以后的日子里我学会了很多的歌我非常地高兴,还多次在学校获奖。妈妈、老师和同学们都有说:“你真行。”

同学们,你们看我成功了!如果你们认准了目标,努力前进,我相信你们一定会成功的让我们行动起来吧!在新世纪里,让我们准备好吧!我们不仅要向书学习,还要向生活学习,向实践学习。不仅要学会求知,学会生活,学会办事,学会健体,学会审美学会创造,更重要的是学会怎样做人。这就要求我们从小培养自己的创新精神和实践能力,促使我们全面发展。发展自己的兴奋爱好,发展各方面的能力。

再机遇与挑战面前,成功将属于有准备的人。准备好你的脑会思考,准备好你的眼——会观察,准备好你的耳——会倾听,准备好你的口——会说话,准备好你的手——会观察,准备好你的脚会走路如果这个方成你都准备好了。你会发现一个全新的“自我”。

当然,良好的心态也是走向成功的重要的因素,只要你笑对学习,笑对生活,笑对困难,笑对人生,成功就会向你走来。

2.告诉自己,我能行 (中学生或大学生都适用)

扬起生活的风帆,航行在浩瀚无垠的大海上,茫茫海面,等待我们的将是惊涛骇浪,我们要勇敢地面对狂风大浪。我们要做乘风破流的勇士。我们坚信,雨后见彩虹,生命之舟终将驶向成功的彼岸。

生活之路曲折坎坷。无论是晴天霹雳,还是风起云涌,我们都要坦然地面对。在最潦倒的时候,鼓足勇气,告诉自己:我能行。

生活一路处处布满荆棘,面对父母那堵我永远也翻不过的高墙,面对老师那布满血丝的眼睛,面对考卷上那一个个锋利刺骨的分数,面对背后尖锐刺耳的人言,面对风雨中狼狈的自己,面对困难一次次严峻的考验……我告诉自己:也许付出和回报并不是一架天平,付出了并不一定有回报,但要得到回报就必定得付出。也许我会被生活的艰辛折腾得遍体鳞伤,但这是我的选择——走自己的路,我不会放弃,不会哭泣;也许风雨交加中,会有我落魄不堪的身影,但我绝不后悔,因为生命中正是拥有了波澜起伏,才能体现出自我价值,那才是真正的人生。不管前面的路有多少荆棘,但我能行。

回眸过去,我曾走过了多少个百花争艳的春天,酷热难耐的盛夏,我曾经历过多少个硕果累累的金秋,寒风刺骨的严冬,这其中有道不尽的辛酸苦辣。一次次刻骨铭心的亲身体验,让我读懂了生活的起伏多变,阴晴无常,让我懂得了我调整心态,以乐观向上的态度坦然面对人生是多么的重要。坦然面对人生,枯燥乏味的人生也会变得妙趣横生。人生就是这样,你越是畏缩不前,就越容易被生活吞噬,让我们背起生活的生囊,接受命运的挑战,告诉自己:我能行。

生活之路,风雨无常,不管我们将要面对怎样诡异的天气,请不要在一时的失落中否定自己,更不要在迷茫中迷失自己。要理直气壮地告诉自己:我能行!要鼓足勇气告诉自己:我能行!

2.初一班会:新学期我能行的发言稿

班会目标: 1、增强学生自信,使学生懂得,只有通过自己真正的努力,才能获得成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。 3、拟定好切实可行的学习计划。

班会准备: 1、确定男女主持人。 2、资料收集、整理以及节目安排。

3、教室布置,营造班会氛围。 班会过程 男:尊敬的各位老师 女:亲爱的同学们 合:大家下午好 男:同学们,当我们遇到困难、挫折时,是迎难而上,还是知难而退呢? 女:成功的人迎难而上,说我能行,失败的人知难而退,说我不行。

请看,今天我们的主题班会新学期,我能行 男:失败的人之所以会失败,并不是没有成功的机会,而是把成功路上的困难当作绊脚石,认定我不行,跌倒了爬不起来。 女:今天我们的主题班会要告诉你,把困难当作垫脚石,踏着它走向成功,告诉自己我能行。

男:一路走来,无论欢声笑语还是满路荆棘,都阻止不了我们奔向希望,走向成功。 女:下面请余杨同学为我们讲述《蔡玉珠:放歌残奥会开幕式的海南盲黎妹》,大家掌声欢迎 男:感谢余杨的精彩讲述,蔡玉珠作为一位盲人,通过自身的努力站在残奥会上引吭高歌,成为一颗璀璨的明珠,我相信大家也有很多感想吧!谁来谈谈。

女:点评 男:一定不止他一个人想说,请同学谈一谈。 女:(点评)自信无处不在,在舞台上,在跑道上,高考场上,都需要绝对的自信,有了自信,生 命旅程上的寂寞才可以铺成一片蓝天;有了自信,孤独才演绎成一排鸿雁;有了自信,欢乐才可以缤放成满园的鲜花。

男:对啊!自信是成功的秘诀,比如:我们班曹晓刚同学工作不辞辛劳,积极为班集体服务,这种 精神十分可贵,当然,类似这样的同学我们班还有很多很多,他们能行,我也能行! 女:我们高11级6班人才济济,卧虎藏龙,当然,生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我们们深思,请看表演《我能行》。 男:同学们,作为高中生,更应该懂得学习的重要性,平时学习一步一个脚印,不要老想着在考试中投机取巧,只有这样,我们才能在学习上创造一片属于自己的蓝天。

女:下面请李老师讲话,大家欢迎 女:正如老师所说:今天不行,明天行;正视不行,也是我能行,走进我能行的大门,在风雨中拼搏,自信地面对每一个迎面而来的困难。 男:走进我能行的大门,在风雨中微笑,告诉自己我能行,请班长带领我们宣誓: 班长:全体起立,举起右手,誓词:在新的学期里,我将努力奋斗,学会学习,学会生活,学会做人。

我相信:新学期,我能行! 女:每位同学都有自己的目标理想,为了理想的实现,下面请同学们拟订本学期“我自信 我能行”学习计划表。 合:让我们在一曲《天天向上》的歌声中结束今天的班会,有请文娱委员。

同学们,我们现在站在同一起跑线上,谁会取得最后的胜利呢?龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。

希望大家抓住新的机遇,振奋精神,全力以赴,力争取得更优异的成绩。 同学们,今天我们的主题班会是“新学期,我能行”,首先:相信自己行,才会我能行;其次:别人说我行,努力才能行;你在这点行,我在那点行;今天若不行,争取明天行;特别是:能正视不行,也是我能行;相互支持行,合作大家行; 蔡玉珠:放歌残奥会开幕式的海南盲黎妹 今年30岁的蔡玉珠是海南省屯昌县的一名黎族姑娘。

父母都是农民,以种橡胶为生。有4个哥哥姐姐的她,是家中最小的孩子。

2岁的小阿珠,每次父亲递给她好吃的东西时,她总是先伸手去摸了半天后才接到手中。女儿的异常行为终于引起父母的注意。

经医院诊断,蔡玉珠患的是先天性白内障,就算手术也几乎不可能治愈。 小女儿天生是盲人!这让贫穷的蔡家陷入了绝望之中。

父母担心小阿珠出外会被人欺负,所以当同年龄的小孩开始上学时,小阿珠只能呆在家中。困在家中的阿珠竟疯狂地迷上了琼剧。

一部琼剧她听过两三遍之后,就能记住剧情和几乎所有的台词,这让家人吃惊不已。 长大后,在朋友的介绍下,渴盼在歌声中飞翔的蔡玉珠离开家步入社会,来到屯昌县城谋职。

然而,“盲人”的烙印让她屡屡碰壁。 不屈的性格和天赋的嗓音终于让蔡玉珠在一家歌舞厅找到工作。

第一次上台演唱《春天的故事》时,近乎完美的表演让场下观众为之动容喝彩,充满感情的优美乐声让观众惊叹不已。后来她的演出几乎场场爆满,收入最多时每晚达300多元人民币。

事业刚有了起步,蔡玉珠就开始帮助农村贫困辍学的孩子。那几年,她共捐出1万多元,资助了20多名孩子。

1999年,蔡玉珠遇到了海南琼剧院的彭老师,这才结束了她游击般的演出生涯。 “正规的声乐训练暴露了我的诸多不足,如表情僵硬、肢体语言不自然等,以前自以为完美的表演方式彻底被颠覆了。”

因为蔡玉珠看不到老师的指导动作,每当她舌头发声部位有错,彭老师就用牙签点她一下。有时蔡玉珠用手触摸老师的发声表情,再触摸自己的表情,以此对比来辨别。

“开始表现太糟糕了,我做不好就着急哭了好几次。”一路跌跌撞撞走来,蔡玉珠的表现也越来。

3.关于迎接期末考试的班会主题

活动过程:

一、活动导入:

同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?

二、活动开展:

1、读一读:

期末考试的脚步越来越近了,还有1天的时间,我们该如何珍惜这1天的时间呢?请大家先读一读。

愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间

懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间

求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

2、听一听:

主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——

甲:教育家说时间就是知识。

乙:医学家说时间就是生命。

丙:工人说时间就是财富。

丁:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。

3、议一议:

进行期末复习,才能使复习效果最好呢?

让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。

4、小组内先互相说一说。

各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。

5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。

三、班主任老师寄语

1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。

2、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。

3、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。

4、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。

只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报。

4.怎样主持标题为”新学期,我能行”的主题班会

1.先把自己班上个学期的学习情况(比如年级排名什么的,和之前做个比较,有数据比较好说话),做个总结,向大家汇报一下.并稍微分析一下为什么这样.好的就继续努力,坏的就大家加油,争取变好.

2.请个人比较特殊的同学上来发言(事先可以找一两个拖儿带头搞下气氛),比如成绩以前好,上个学期稍微有点下降的同学,让他来谈谈他新学期打算怎么做,怎么下决心把成绩再弄上去.还有成绩不是很好的同学,让他说说自己新学期要在学习方面赶上的决心.

所几个人发言,时间杀很快,而且气氛会越来越好.

3.总结归纳一下刚才同学的发言,最好简约一点.

4.最好鼓励大家一起努力.下定决心,有老师在场的话可以请老师来动员一下.

补充备用方案:如果在第4步骤前还剩比较多的时间,你可以在会前就搜集一些如何搞好学习的资料,或者一些学校对管理学生学习情况的新政策.好杀下时间,让整个会议比较饱满.

这些就基本没问题了.

5.我能行主题班会

主题班会教案 我能行 学情分析 班级学生面临中考,大多数学生对自己不自信。

班级学习积极性不高,几次小检测后发现班内学生的学习成绩不尽人意,班级现状比较散漫。在参观学习安丘四中后,感触很多,这是一个“青石板上创高产”的学校。

在二类生源的条件下,通过自信教育,创造了高考的一个又一个的神话,由此看来自信教育是学习的动力和源泉,只有自信的学生才能接近成功,创造神话。所以,我将“我能行”确定为我这个班会的主题。

活动目标 成功学创始人拿破仑希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森马登也说过这样一段耐人寻味的话:“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质,就会看到他们有一个共同的特点:他们在开始做事前,总是充分相信自己的能力,排除一切艰难险阻,直到胜利!”通过本次班会活动,通 。

[心理活动设计] 我能行,让我来。

任教年级:五年级 活动课题名称:我能行,让我来。 活动目的:通过参加角色体验,让学生获得为班集体或者队集体服务的机会,实现自己价值的真实感受,培养学生的社会责任感和自信心。

活动手段:参加实践活动,通过申报岗位,寻找岗位,岗位中实践,实践后写体会,美好想象等把“想、做、写、说”融为一体。 活动步骤: 1、申报岗位。

找岗:用自己的眼睛去寻找集体和同学的需要。

6.以“冲刺期末,建立人生新起点”为主题的班会,学生写一篇演讲稿

给你点资料参考一下.. --------------------------如下-------------------------------- 教学目标: 1、使学生进一步明白严己宽人的含义。

2、在活动中明理,在活动中反省,提高自身的修养和素质。 活动过程: 出旗仪式(略) (男)A:严已宽人是一块金子,拥有严已宽人的人,他的人生便会闪光。

(女)B:严已宽人是一个“真“字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。 A:严已宽人是一种美,一种高度文明修养的重要标志。

B:严已宽人是一种德行,一种人际交往中不可缺的美德。 A:其实“严已宽人“在我们的人生、生活中扮演着相当重要的角色。

B:与自律为友。 A:与宽容同行。

合:六(7)班“严以律己,宽以待人”主题班会正式开始。 板块一:对“严已宽人”的理解。

A:喂!XXX,你知道什么是严已宽人吗? B:哦!这个呀!还是让《南湖晚报》的小记者现场采访一下吧? 王燕萍上场: 嘿啰!大家好!我是《南湖晚报》的小记者王燕萍,今天呀!我要去采访一下各位。 ①我认为严已宽人就是对自己应严一点,对人家应宽一点。

②我认为严已宽人就是将心比心地对待别人。 ③我认为严已宽人就是对自己要求高一点,对别人公正一点。

④我认为严已宽人就是要看到自己的缺点和别人的优点。 ⑤我认为严已宽人就是严格要求自己,平等无私对待别人。

…… A:谢谢王燕萍的采访。 B:现在请同学们结合自己的阅读、实践谈谈你对“严已宽人”的理解。

同学甲:孔凡森援藏几十年,以自己严已宽人的工作态度感动了藏民。他告诉我们:严已宽人是通向成功的道路和桥梁。

同学乙:严已宽人不仅是治国之道,还是立身之本,周恩来始终把“严已宽人”刻在心中,从“一件睡衣,周总理借书”等故事中,我真正认识到了“严已宽人”的重要性,无论对自己、他人或是民族。 同学丙:范仲淹不计前嫌,以国家大事为已任的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,把“严已宽人”二字释得如此完美。

A:大家所讲的都是经典的“严已宽人”的故事,在此理解的基础上能否用极简单、普通的生活片断去理解。 ①严已就是作业不抄袭,考试不作弊。

②宽人就是同学不小心踩了你一脚后的“没关系”。 ③严已就是严格遵守小学生“守则”和“规范”。

④宽人就是与同学有矛盾时,不斤斤计较,不抓住辨子不放。 ⑤严已就是午餐领饭盒时不拥挤、不抢先。

⑥宽人就是看到同学学习有困难时真诚的帮助。 ⑦严已就是你每天交给老师公正的作业。

⑧严已宽人就是犯了错误后的主动承认错误。 …… 板块二:严已宽人的重要性 A:所谓“海纳百川,有容乃大”,古语有“已所不欲,勿施于人”的鉴言,早在古代就有许多严已宽人的事例。

B:大家想来听一听吗?(想)好,有请XXX上台为我们讲述。 (讲故事) A:听了这个故事后,你有什么感想呢?如你是宋庆龄,你会怎么做呢?请你们小组讨论。

(讨论汇报) B:听了故事和同学们的感想,我们在日常生活中能做到严已宽人吗?下面请看XXX为我们表演小品。 (小品表演) A:看了刚才的表演,我们知道只有严已宽人的人才能得到别人的信任和尊重。

B:接下来让我们欣赏一段小快板。 小快板《说严已宽人》 A:你们看,我们班有好多同学收集了许多严已宽人的格言,下面让他们把这些格言贴出来跟我们一起分享。

边贴边解释格言 (全班齐读格言) A:接下来有请我班的八级二胡手钱艳菁为大家演奏一曲。 (钱艳菁二胡演奏) B:不经历风雨,怎能见彩虹。

A:钱艳菁正是严格要求自己,才有如此成绩。 B:我班的李文文也要为大家来一段演讲。

(李文文演讲《宽容是美德》) 板块三:自我反省 A:我们的班会开到这儿,相信大家有许多话儿想说吧,正在给他们一个机会。 甲:我想对金鹏说,上次为了五毛钱,我与你吵架甚至动了手…… 乙:…… 丙:…… 丁:…… B:太令人感动了!我们六(7)班是一家,兄弟姐妹要团结友爱 板块四:赠送格言卡 A:严已宽人,建起友谊的桥梁。

B:搭起成功的阶梯。 A:让我们紧紧抓住它的手。

让生活更加充实有意义 B:让我们一生珍惜严已宽人。 A:下让我们把亲手做的“严已宽人”卡赠送给自己的好朋友或老师,让我们把严已宽人装在心中,一路走好。

(同学互赠“严已宽人”卡) (全班齐唱拍手儿歌) 板块五:辅导员讲话略 A:严已宽人不仅是一种美德。 B:更是取之不尽,用之不竭的智慧。

A:真正的严已宽人不是一堂主题班会所能完全体现的。 B:真正的严已宽人更应体现在平时的一点一滴中。

AB:千里“严已宽人”之行,今日起程吧。 六(7)班,与自律为友,与宽容同行主题队会到此结束。

板块六:呼号,退旗 主持人:准备着,为共产主义事业而奋斗! 全体队员:时刻准备着! 退旗,宣布结束。 附: 故事——严格要求自己的宋庆龄 一个星期天,宋耀如一家用过早餐准备到一位朋友家去。

二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。

伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极了!伯伯还说准备送她一只呢! 她刚走到门口,忽然想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。 父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:“庆龄,你怎么不走啦?。

7.主题班会的稿子

一、活动导入:

同学们,时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?

二、活动开展:

1、读一读:

期末考试的脚步越来越近了,还有3天的时间,我们该如何珍惜这3天的时间呢?请大家先读一读。

愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间

懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间

无为者—— 放弃时间 有志者——赢得时间

闲聊者——消磨时间 求知者——抓紧时间

糊涂者——糟蹋时间 好学者—— 创造时间

自满者—— 蔑视时间 劳动者——积累时间

2、听一听:

主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——

甲:鲁迅说:“节省时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。”

乙:鲁迅还说:“时间就像海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。”

丙:高尔基说:“世界是最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”

丁:华罗康说:“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。”

甲:教育家说时间就是知识。

乙:医学家说时间就是生命。

丙:工人说时间就是财富。

丁:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。

3、议一议:

进行期末复习,才能使复习效果最好呢?

让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。

4、小组内先互相说一说。

各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。

5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。

三、班主任老师寄语

1、数学可以梳理一些重要的概念,语文读一读课文中的一些重点段落。

2、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。

3、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。

4、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背,真正地转化成为自己的真本领。

5、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。

6、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。

7、尽量不要做太激烈的运动,保持平和心态,克服急躁心态,尤其是课间不打闹,不做一些危险的游戏,使我们大家的校园安静下来,为大家创造一个静心复习的良好环境。梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报。

8.期末来临,全力备考班会纪实

6月13日下午,高一各班召开主题班会——“凝聚力量,备战期末”,进一步提升士气,鼓足干劲。

这次主题班会分三个版块,分别是反思篇、表彰篇和奋进篇。考试本身就是最大的教育。在模块达标考试之后,反思、总结考试过程的得与失,寻找新的奋斗坐标显得弥足珍贵。

在反思篇,学生主动走上讲台畅谈考试的得失,传经送宝,金针度人。台上畅所欲言,指点江山;台下津津有味,如沐春风。在表彰篇,班主任宣读表彰名单,发现学生的亮点,欣赏学生的进步,对后进转化的学生给予了更多的关注。“春来草自青,功到自然成。”后进生在争先进位的过程中,享受到学习的成就感。在奋进篇,级部统一印制卡片,记录“自我反思与期待”,制定“一诺千金”新目标。在高一收官阶段,引导学生进一步认识到奋斗的意义,将近期目标落实在备战期末的过程中。如此,将过程做足,做实,做透,就会助推每一名学生在成长的道路实现风生水起。

9.分秒必争,备战统考演讲稿

题目可以是:奋斗进行时

可以用数码相机拍一些平时学习的真实写照,用编辑软件简单合成一下,作为班会的序曲,内容一定要温馨和谐,千万不要体现争分夺秒的意思,会让人感到厌倦。

整场班会一定要让同学们感到放松,就如同久经沙场的战士看慰问演出一样,记录每个人的状态,说出大家的心声,而且要有很多互动环节,因为高三学生需要发泄,只能用语言发泄,组织者或主持人一定要保证会场不能出现争辩、争执和斗殴的情况。

内容尽量充实,但不能过于具体,有些重要思想需要同学们自己领悟,仁者见仁智者见智,班会最后要进行总结性发言,对大环境进行概括,对典型个人进行鼓励和支持,如果需要,可以有教师发言的环节,但我个人认为还是省略为好,因为老师永远会把考试和学习放在第一位而且用最直截了当的言辞进行大肆宣扬,容易破坏温馨的环境,也会让同学们突然紧张起来。

稿件班会备战期末我能行

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本文主要为您介绍播音考试新闻稿件技巧,内容包括艺考新闻稿件播读技巧该怎么去训练,播音考试高分技巧,新闻稿件播读技巧。新闻播报不是念稿子,字里行间渗透着播者对新闻的理解,播报就是把这种理解、感受真切地传达给受众。因此还要注意:(1)播

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演讲比赛稿件怎么写啊(三分钟演讲比赛稿子)

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发表新闻稿件奖励制度(大学生记者奖惩制度)

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热爱劳动服务他人的稿件(热爱劳动从我做起演讲稿)

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关于企业责任感的稿件(急救一篇关于加强责任心的演讲稿)

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学好一技之长实现自我价值稿件(如何学好一技之长演讲稿)

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本文主要为您介绍学好一技之长实现自我价值稿件,内容包括如何学好一技之长演讲稿,学习一技之长放飞青春梦想演讲稿400字,如何以一技之长,成就大国工匠之梦想作文600字。第一节 在实践中认识事物 第二课时 实践是认识的基础 l 教学目标 初步

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缴纳的审稿费即稿件处理费(审稿费版面费稿费都是怎么收的呢)

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本文主要为您介绍缴纳的审稿费即稿件处理费,内容包括中医文献杂志需不需要稿件处理费(审稿费)如果需要的话,是多少,中华医学会稿件处理费怎么缴费,向某期刊投稿,说通过初审要收100元审稿费,有没有这种情况,我。。。。。。。审稿费是提前预交

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廉政文化进社区稿件(廉洁文化进社区进家庭进家园作文)

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本文主要为您介绍廉政文化进社区稿件,内容包括廉洁文化进社区进家庭进家园作文,求一篇乡镇纪委开展廉政文化进社区工作计划,,廉政文化进社区我们做什么。廉政文化进家庭按照市、区反腐倡廉工作的总体要求,围绕“廉洁文明治家”主题,以“树良