七五普法宣传稿件(我为七五普法献良策300字一个作文,我连七五普法是什么都不知道爱)

1.我为七五普法献良策300字一个作文,我连七五普法是什么都不知道 爱

今年是全国全民“七五” 普法活动的开局之年,自“七五”普法活动在开展以来,我始终坚持以学习宪法与学习分管范围内的法律法规相结合,坚持学习了《公路法》、《公路保护条例》、《收费公路管理条例》、《省公路局二级收费公路公路规范化管理办法》、《劳动安全法》等一大批工作生活适用的法律,提升了自身的法律意识,牢固树立了尊法、学法、守法、用法的理念。

通过“七五普法”活动的开展,我深受启发和教育,对下一步做好普法学习有了明确打算。 一、抓好学习 不断加强学习是提高自我工作能力的重要途径。

把学习作为普法学习过程中一项重要任务,努力用法律知识来充实自己,使自己的法治思维有了新的不断提高。 法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性,也有很强的理论性。

只有做到理论的清醒,才会做到行动的自觉。因此要从复杂繁琐的收费工作中解脱出来,抽出一定的时间,多学一些政治理论,多看一些法律书籍,同时,还要根据工作需要和自身特点,学习一些经济、政治、新闻、历史等知识,不断提高自身的政治素质和业务能力。

二、扎实工作 当前,国家正在大力推进依法治国,但不可否认的是公民法治观念仍然不强,还没有形成依法办事的习惯。收费工作中一些收缴矛盾的发生,说到底还是公民法治观念不强引起的。

虽然我们已经实施了六个五年普法规划,公民法律素质有了显著提高,但是,与依法治国的要求还有相当大的差距。 所以,我要按照上级的要求,扎扎实实做好自身学法的同时,监督好单位干部职工的学法工作。

三、开拓创新 在社会高度信息化的时代,法制宣传教育如何发挥应有的作用——创新是必要途径。一方面是在形式上不断创新,增加法制宣传教育工作的传播效率,提高覆盖面;另一方面是在内容创新,不断提高法制宣传的文化内涵,增加法制宣传的渗透力,这样,法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。

在 “七五”普法即将结束之际,我们要用认真做好对已学法律知识的复习和巩固,做到学用结合,用法治思维来来谋划部署收费工作,力争在“七五”普法期间,在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面,都有大的创新和突破。为全面落实依法治国基本方略,建设社会主义法治国家,做出自己应有的贡献。

中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年),简称七五普法。

2.结合“七五”普法启动,谈谈如何进一步深化法制宣传教育,推进全民

应该从以下九方面做起,进一步深化法制宣传教育,推进全民守法。

1、落实国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制。2、健全领导干部带头学法守法、依法办事制度。

3、推动法治教育纳入国民教育体系。4、推动建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度。

5、推动健全媒体公益普法制度。6、加强新媒体新技术在普法中的运用及在全社会普遍开展宪法教育。

7、大力弘扬社会主义核心价值观8、切实加强法治文化设施建设,广泛开展群众性法治文化活动。9、深入开展多层次多形式法治创建活动。

3.简单介绍下自己负责的普法宣传工作的演讲稿,5分钟的稿子就可以

怎样写好演讲稿 一、了解对象,有的放矢 演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。

否则,不看 对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。 二、观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度,能给人以可信性和可*感。

演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。

因此,它要求在表达上注 意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所爱。

当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑, 就像泉水喷涌而出。 三、行文变化,富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。

如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是*声调的高低,而是内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。

四、语言流畅,深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借 助语言这个交流思想的工具。因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。

要提高 演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题: (一)要口语化。

“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求,也就是说演讲的语言 要口语化。 演讲,说出来的是一连串声音,听众听到的也是一连串声音。

听众能否听懂,要看演讲 者能否说得好,更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”,那么演讲的内容再好, 也不能使听众“入耳”,完全听懂。

如在一次公安部门的演讲会上,一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”,可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里,他拍了一下讲台,大声说:“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。

演讲稿的“口语”,不是日常的口头语言的复制,而是经过加工提炼的口头语言,要逻 辑严密,语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的,受书面语言的束缚较大,因此,就 要冲破这种束缚,使演讲稿的语言口语化。

为了做到这一点,写作演讲稿时,应把长句改成 短句,把倒装句必成正装句,把单音词换成双音词,把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。演讲稿写完后,要念一念,听一听,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、“入耳”,就需要进一步修改。

(二)要通俗易懂。演讲要让听众听懂。

如果使用的语言讲出来谁也听不懂,那么这篇 演讲稿就失去了听众,因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此,演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。

列宁说过:“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话,应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼,抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。 (三)要生动感人。

好的演讲稿,语言一定要生动。如果只是思想内容好,而语言干巴 巴,那就算不上是一篇好的演讲稿。

写好演讲稿,只有语言的明白、通俗还不够,还要力求语言生动感人。 (四)要准确朴素。

准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理,揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点,首先,要对表达的对象熟悉了 解,认识必须对头;其次,要做到概念明确,判断恰当,用词贴切,句子组织结构合理。

朴 素,是指用普普通通的语言,明晰、通畅地表达演讲的思想内容,而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美,就会弄巧成拙,失去朴素美的感染力。

(五)要控制篇幅。演讲稿不宜过长,要适当控制时间。

4.要加大全民普法力度

青少年是祖国和民族的未来与希望,是千家万户的幸福,是社会主义事业的接班人,祖国和人民盼望着青少年按照社会主义事业接班人的要求健康成长,青少年要成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,就得接受社会主义的法律教育。

同时我们的学校、单位、社区也应加强对青少年的法制宣传教育。 青年人参加工作,要珍惜来之不易的岗位,要努力工作,有强烈的工作责任感和事业心,爱祖国、爱人民,严守社会公德和职业道德,依法治国,依法办事,执法为民,公平正义,服务大局,要廉洁自律,守得住清贫,不要以权谋私,索要好处;生活上勤俭节约,不要贪图安逸、铺张浪费;学习上要虚心向书本学习,向身边优秀的同志学习,养成良好的终身学习习惯。

交朋友要慎重,要交那些思想好、积极进取的朋友,要远离赌博、毒品、婚外情及一切违法、犯罪行为,要善于从别人失败的人生中总结教训,要做一个好人,一个正直、善良的人。好好珍惜、善待身边每一个人,不要为了所谓的“权、钱、名、利”而去伤害别人。

始终保持良好的心态,用自己的知识、能力全心全意为人民服务。 青年人要认真、慎重对待恋爱、婚姻、家庭,你既然选择了他(她)做为你的爱人,就要互相彼此负责,对小孩负责,不要轻易离婚。

再婚只会使家庭关系变得更复杂,更难处理。夫妻之间要相互忠诚、相互信任、相互沟通,齐心协力,把这个家经营好。

另外我建议我们的《婚姻法》做一下修改,对凡是来民政部门办理离婚手续的人应该设立半年的冷静缓冲期。半年后,还坚持要离婚的,再办理相关手续,以避免一些人冲动离婚,同时可减少一部分犯罪的发生,降低对孩子心灵的伤害。

最后青少年法治文化建设,离不开我们良好的社会环境,政法机关应加强加大打击各种犯罪的力度,特别是贪官、赌博、毒品、色情,查处不作为的国家工作人员,净化青少年成长的环境,让孩子们有安全的食品、商品、校车……建设社会主义法治国家,青少年应该做到:1、生活在法治国家里,人人都要自觉弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治观念,学法尊法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。 2、关心国家大事,积极参与政治生活,依法行使建议权、监督权等政治权利。

3、依法行使公民权利,自觉履行公民义务,勇于同破坏法治中国建设或社会 主义法治国家建设的言行作斗争。树立和维护法律权威,应当是我国实行依法治国,建设社会主义法治国家所必须遵循的基本准则。

否则,就不可能实现依法治国,更不谈不上建设社会主义法治国家。我国作为一个人民当家作主的社会主义国家,国家的一切权力都属于人民,人民的意志具有最高性,而作为人民意志集中体现的由立法机关制定的法律自然也具有至上性,拥有至高无上的权威。

具体来看,法律权威主要体现在法律至上与法律信仰两个方面,前者可视为法律权威的外在权威要素或外在影响力,后者则为法律权威的内在权威要素或内在影响力。 作为学生我们要认真学习法律,对于法律提倡做的事情积极去做,法律规定做的事情一定去做,法律不允许做的事情坚决不做,逐步增强守法意识,树立法制观念,为依法治国、建设社会主义法治国家作出应有的贡献。

我们要树立远大志向,立足我国的基本国情,着眼于全面建设小康社会的发展目标,努力学习,提高科学文化素质,自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设,抓住机遇,迎接挑战,担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

七五普法宣传稿件

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